Новости

Старшие дошкольники продолжают познавать волшебный мир математики через занятия в STEAM - лаборатории. Во время образовательного мероприятия «Занятие для волшебников», дошкольники знакомили Микибота с понятиями: хроматические и ахроматические цвета, первичные цвета, вторичные цвета и с числом 9.
В ходе мероприятия воспитанники подготовительной к школе группы не только экспериментировали с красками, но и проводили физические опыты в рамках проекта «Живые краски».

Ребята вместе с Микиботом выучили много чисел. Пришло время сдачи первого экзамена Микибота! Ребята давали ему задания, прогрпмировали его и смотрели, правильно ли он выполнил задание.Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий, все это мы достигаем работой с Микиботом. Воспитанники закрепили понятия: цикл, выбор числа. Познакомились с понятиями: случайный выбор, анализ.

В современных условиях сложной эпидемиологической обстановки важную роль имеет строгое соблюдение правил гигиены и рекомендаций Роспотребнадзора. Начиная с октября, на платформе «ПорталРоссия.РФ» запущена Всероссийская дистанционная просветительская интернет-акция «Правила гигиены», которая продлится до 31 марта 2020 года. Цель мероприятия – повышение знаний и социальной ответственности граждан в части соблюдения правил гигиены. Образовательный
контент разработан рекомендациями Роспотребнадзора и Российской Федерации. Участие и все образовательные сервисы предоставляются бесплатно. К участию приглашаются учителя школ, учащиеся, их родители и все заинтересованные граждане. Для особо активных участников акции
предусмотрены награды и поощрительный фонд. Приглашаем всех желающих принять участие в интернет-акции «Правила гигиены»! Подробная информация о мероприятии «Правила гигиены» размещена на сайте: http://ПорталРоссия.РФ.

А мы продолжаем создавать условия для принятия решений детьми. Сегодня ребята из старшей группы познакомились с понятиями: лабиринт, выход, задача, решение. Сформировали умение определять задачу, находить ее решение, менять условие задачи, программировать движение по лабиринту. Задания включенные в образовательное мероприятие способствовали формированию логического мышления, целеустремленности в решении задач, уверенности в своих силах.

В рамках проекта BabySkills - ранняя профориентация дошкольников, воспитанники средней группы знакомились с профессиями людей занятых в изготовлении одежды: швея и закройщик, орудия труда (метр, ножницы, выкройки, нитки, иголки и т.д).Посетили прачечную, познакомились с профессией "Машинист по стирке белья".

Плавание является универсальным способом, позволяющим вырастить крепких, здоровых, закаленных детей. Ученые доказали, что дети, занимавшиеся в бассейне уже в дошкольном возрасте, реже болеют простудными заболеваниями, хорошо кушают, и лучше спят. Малыши, регулярно посещающие бассейн, подвижнее и физически сильнее тех детей, которые не занимаются спортом. Дети нашего детского сада имеют возможность оздоровления в бассейне. Под чутким руководством инструктора Агеевой Ирины Валентиновны, который показывает детям специальные упражнения, следит за правильностью их выполнения, подбадривает детей, находясь всегда рядом с ними в воде, в такие минуты дети не чувствуют себя одинокими в этом «океане». Получая от занятий максимум удовольствия, положительных эмоций дети вновь и вновь ждут новых встреч на воде. Молодцы те, кто посещают наш бассейн. Уже совсем скоро вы заметите, что ваш ребенок стал реже болеть, лучше есть, крепко спать и меньше капризничать.

Для старшего дошкольного возраста ведущим видом игры является игра с правилами. В играх с правилами старших дошкольников привлекает желание выполнять игровые действия, добиваться результата, выигрывать. В ходе этих игр происходят важные изменения психики ребенка, формируются произвольность поведения, идет подготовка к новой сложной деятельности - учению. Играя в игры с правилами, дети учатся принимать правила, действовать на их основе; взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками на основе правил; учитывать игровую позицию партнера, перестраивать свое поведение в соответствии с ней, удерживать условность своей позиции и позиции партнера. В играх с правилами формируются произвольность поведения, подчинение требованиям "надо", а не "хочу", снимается познавательный эгоцентризм, ребенок начинает учитывать наличие других точек зрения на события и предметы действительности, а также изменяются познавательные процессы. С детьми можно играть в: - подвижные игры, в которых уже заложены определенные правила или придумывать их совместно с ребенком; - настольные игры, соблюдая правила заложенные в игре. По мере освоения игры, можно изменять правила по договоренности. очень интересно придумывать, создавать собственные игры и правила к ним. изготавливать правила можно из любого подручного материала (камни, шишки, пуговицы, одноразовые стаканчики, трубочки и др.).